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学生信息员座谈会反映情况通报
2014-04-23 17:35  

各系(部):

2014 417 (星期四)下午,教务处在中区和东区分别召开了本学期高职及技工学生信息员代表座谈会,高职35名和技工22名信息员参加了会议。各位信息员代表认真履行职责,就本学期开学以来学院教学管理、教师教学、学生学习等方面的情况进行了客观的评价,提出了不少具有建设性的意见建议。现将学生反映的情况通报如下:

一、肯定方面

(一)大部分教师能认真履行自己的职责,认真备课、上课,对学生严格要求,耐心回答学生提出的问题;有的教师在向学生传授知识的同时,还向学生传授做人处事的道理和方法,深受学生欢迎。

(二)大部分教师教学方法灵活,恰当运用生动的实例讲解抽象深奥的理论知识,深入浅出,理论联系实际,注重调动学生学习的主动性和积极性,课堂气氛活跃。

(三)大多数课程安排合理,既有理论课的学习,也有实践课的训练,能起到培养学生在实践中分析问题、研究问题和解决问题的能力。

(四)多数学生学习态度端正,学习积极性较高,能做到不迟到、不旷课,遵守课堂纪律,积极参与课堂讨论,完成学习任务。

(五)技工部学生:对校园环境比较满意,一致认为近年来通过学院不断投入建设,给同学们创造和提供了良好的学习及生活环境。特别提到学院加大投入,不断改善实践教学条件,实验室、实习厂设施设备齐全,各类实训、实习工位能满足学生实际操作的需要,对提高同学们专业动手能力起到很大的作用。

学生点名表扬的教师有:

1、经管系: 胡道成、张金寿、张德俊、韩静、陶红、徐茹、王新亮、韩瑞丽、张彦红、陈艳、董娜、庞洋、卓曼、李登凤、李艳

2、采矿系: 杨波、程云岗、曹琪、柴永兴、李垚、熊晓英、汪佑武、洪卫东、王光扣、侯来利、胡水根

3、信电系: 吴访、马艳梅、杨怡婷、方仁忠、戴杨、高敏、黄凯峰、张潜、戚伟、章晓智、贾超贤、方项

4、通风系: 姚向荣、周波、史长胜、孙泽宏、金登刚、陆璐

5、工管系:储先兆、朱海波、李华旭、管士俊、臧兰兰、刘光程、张新亮、许修路

6、机电系: 黄保华、郝坤、刘立群、杨艳、王慧、沈颂云

7、医学系: 盛似春、唐海风、刘丽娜、金齐武、杜先春、李双玲、李园园、郝蕊、李群、祖莉

8、基础部:常为来、沈云、王文安、王亚莉、李宗珍、陈攀、刘长春、赵敏、卫民、谭芳敏、鲍士虎

9、思政部:苏立公、缪成长、周争春、谢璐、李中文、肖国锋、齐玉美

10、技工部:从第胜、方宇、周建高、毛隆泉、彭广仕、孙四海、李 鑫

11、其他部门(含外聘):张明群、陆少刚、郑红、冉桂华、马军、程婕、姜林丽、李云玲、祝琰、凌总成、蔺宏、黄海东、汪永宁

二、意见和建议

(一)教师教学方面

教师在教学中存在的问题主要有:部分教师教学方法不灵活,课堂气氛不活跃,缺乏与学生之间的沟通与互动,难以调动学生学习积极性;有的教师上课速度过快、声音过小、讲解不透彻,学生不易理解;个别教师教学态度不认真,上课比较随意、松散,表现在让学生自习或看书;个别教师课堂管理不严,对学生迟到、缺课、玩手机、睡觉等现象听之任之;个别外聘教师实践经验丰富,但教学技巧有待于进一步提高。

学生对部分课程提出意见的有:

校内老师

112电子商务1班:《电子商务系统分析与设计》理论课上课速度太快,声音很小,在操作课上经常让学生安装软件,不讲解怎样使用软件。学生希望理论课慢一点,操作课带着学生一起使用软件;《采购与供应管理》课程板书凌乱,字迹不清晰。

212会计1班:《成本会计实践》讲课内容过少,大部分时间让学生自己看书或做练习,学生反映效果不太好。

313电子商务:《计算机网络技术》课堂气氛过于沉闷,而且速度有点慢;《市场营销学》讲课方法太过于死板,枯燥无味,缺乏激情;《英语》课板书较少,语法讲解太简单,教学方法有时不太合理;《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课板书过于潦草,教师讲课吐字不清。

413旅游管理12班:《饭店管理与实务》缺少与学生互动,课堂氛围有些沉闷。

513旅游管理2班:《导游基础知识与实训(全国)》有时上课内容太散,学生反映笔记不太好整理;《导游基础知识与实训(安徽)》教学方法有时较死板,很难调动学生学习的积极性。

612会计2班:《管理学原理》教学进度太快,拓展的内容太多,书上找不到,学生反映跟不上;《Excel在财务中的应用》在上课时先把知识讲一遍,剩下的时间就让学生自己动手操作,但实际大多数学生都在玩,老师管理的比较松。

712会计6班:《财务管理》上课语速过快,学生反映跟不上,每次上两节课,就有一节课都是让学生自己看书,学生希望能多讲点课;《审计案例》基本上一上课就让学生自己做案例,希望能多给学生讲一些案例。

813会计4班:《财务会计》上课内容充实,但重点不突出,学生不能较好地抓住核心知识点,上课气氛枯燥,难以带动学生积极性。

913电气自动化2班:《模拟电子技术》课程进度较快,难以理解,学生建议课程放慢,多一些讲解。

1012通风2班:《瓦斯地质》课作业较多,往往每周三节课都需要写一到两节课作业;《煤矿安全监测监控技术》平时上课理论知识讲解较少,学生在实训时有点吃力。

1113通风313安监:《煤矿开采技术》教材内容与老师讲课内容不太一致,学生学习效果欠佳。

1212通风3班:《煤矿安全技术》授课方式较为单调,上课期间犯困的学生较多。

1312矿山机电2班:《电机拖动与控制》讲课不够细致,主要内容不做过多解释,学生难以对知识点有清晰的认识和理解。

1412机电一体化1班:《电机拖动与控制》教学态度良好,但教学方法上有点落后,与学生的互动不够,教学效果一般。

1513矿山机电3班:AutoCAD基础》老师上课较死板,很少有师生互动。在这门课的课堂上,学生大部分玩手机,希望老师注意调动学生学习积极性,使同学更快更好地进入学习状态。

1613矿山机电4班:《机械设计基础》课堂基本可以完成教学进度和任务,但存在随意不讲课的现象,甚至出现两节课自习的情况,教室纪律情况不佳,而老师不闻不问。

1713建工1班:《英语》教学态度尚好,但内容过于贫乏,导致本班学生对英语抱有无所谓的态度,望老师讲课有所改进。

1813建筑装饰1班:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》老师讲课表现出了高度的激情,但绝大部分学生在课堂上睡觉、玩手机,而老师视而不见。

1913工程监理:《建筑材料与检测》老师教学态度欠佳,上课迟到,还老是接电话。上课一直坐在电脑前面,从来不关注学生听课情况。停电了就不上课,让学生自习,然后自己就走了,讲话声音小,学生听不太清。

外聘教师

112会计2班:《审计学案例》上课管理太松,真正认真听课的学生很少,希望加强管理。

213护理11班:《病原生物学》上课知识点太散,讲得太多,重点不突出,学生课后看书较吃力,同时讲课声音有点小。

312护理8班:《护理学基础》教学进程过慢,不能及时对学生的操作错误做出指点。

412护理58班:内科老师更换太频繁。外聘老师上课不善于调动学生的积极性,上课方式缺乏灵活性。

(二)课程设置方面

1、在实践课开设方面,学生建议安排在第17周之前,以便留出时间进行复习和巩固。

2、多数学生希望多开设一些专业介绍、人文素质等方面的讲座,以帮助学生更好地了解本专业企业(行业)和社会需求、提升学生综合素质,为将来更好地就业奠定基础。

(三)教学管理方面

1、个别班级反映课程安排不够合理,学时分配不均,学生不能很好地消化和巩固所学知识。

2、多媒体教室设备老化、计算机病毒较多,投影效果差,影响教学,如130113044405教室。部分计算机机房和教室设备不完善(如S601),出现漏水现象(如1614)。

(四)教学资源及其他方面

1、少数实验室资源有限,实验室面积小、器材少,难以满足学生的需求。

2、部分学生建议一些微型设备可让授课教师带入课堂展示,以增强学生的认识和理解能力。

3、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教师上课教材与学生所用教材的版本不一致,学生用的是2010年版,教师上课用的是2013年版。

4、晚自习教室关门和熄灯时间偏早,希望能延长30分钟左右。

5、图书馆关门时间过早,希望能延长时间。

6、学院提出在公共场合禁烟的要求,但仍有学生在教室吸烟,严重影响室内空气和他人健康,希望学院系部、有关部门和教师加强管理和监督。      

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